Upotreba interneta je veliki deo života tinejdžera

Prema istraživanju, 92% tinejdžera starosti od 13 do 17 godina svakodnevno koristi interneta, a 71% tinejdžera koristi više od jednog sajta za društvene mreže. Platforme društvenih mreža – kao što su Facebook, Tvitter, Instagram, Snapchat, Google+, Vine i Tumblr – zajedno sa veb lokacijama za igranje i trenutnim porukama, omogućavaju tinejdžerima 24/7 pristup vršnjačkim mrežama putem mobilnih telefona i drugih mobilnih uređaja. To omogućava tinejdžerima da produže vreme koje provode s ljudima koje već poznaju – a ponekad i s onima koje ne poznaju.

Obično tinejdžeri ostaju na mreži duže nego odrasli, pmogućeno im je da pristupaju internetu sa različitih lokacija, učestvuju u širem spektru mrežnih aktivnosti i verovatnije će isprobati nove tehnologije. Ovo doprinosi potencijalnim mogućnostima i izazovima za mlade na mreži.

Pozitivni

Internet pruža tinejdžerima brojne mogućnosti za povezivanje i prikupljanje informacija. Sa gledišta tinejdžera, Internet je mesto za “druženje”. Prema istraživanju, prvih pet aktivnosti za koje tinejdžeri koriste internet su:

• Odlazak na veb stranice o filmovima, TV emisijama, muzičkim grupama ili sportskim zvezdama (81%).
• Dobijanje informacija o vestima i aktuelnim događajima (77%).
• Slanje ili primanje poruka (68%).
• Gledanje videa na sajtovima poput YouTuba(57%).
• Koristeći sajtove za društveno umrežavanje i dobivajući informacije o fakultetu ili univerzitetu, koji razmišljaju da pohađaju (oba 55%).
• Ako je tinejdžerima potrebno da pronađu informacije, prvo se obraćaju internetu. Pristup širokom spektru resursa pomaže im u školskim projektima, kao i u ostvarivanju ličnih interesa poput pop kulture, sporta, muzike…

Gledanje velike količine podataka putem interneta može poboljšati sposobnost tinejdžera da interpretiraju i manipulišu informacijama. Ostale pogodnosti uključuju razvijanje razmišljanja i veština pisanja dok oni objavljuju na blogovima ili forumima i povezivanje sa drugim vršnjacima radi razgovora o zajedničkim interesima.

Rizici

Baš kao što se roditelje ohrabruje da prate kuda idu tinejdžeri, sa kim su i šta rade, roditelji takođe moraju da budu upoznati sa internet aktivnostima tinejdžera i razgovaraju sa tinejdžerima o potencijalnim opasnostima deljenja ličnih podataka na mreži (npr. telefonski broj, adresa, lozinke). Evo primera rizika koje Internet predstavlja.

• Zlostavljanje i uznemiravanje. Nenadzorno društveno umrežavanje moglo bi pružiti forum za poruke nepristojne, ponižavajuće, nasilne ili rasističke. Ponekad su komentari pogrešno interpretirani ili namerno povredljivi i razgovor može brzo da se pretvori u maltretiranje ili uznemiravanje.
• Neprimereni odnosi. Tinejdžer možda ne shvata da je 15-godišnji dečak koji traži da bude mrežni „prijatelj“ zaista muškarac star 45 godina. Tinejdžeri se mogu naći u mrežnim vezama za koje nisu pripremljeni.
• Viktimizacija. Tinejdžeri su čak naivniji od mlađe dece da upadnu u probleme sa dečjim zlostavljačima ili drugim eksploatatorima. Veza na mreži može se preseliti u stvarni svet ako se tinejdžeri nagovore da daju lične podatke koji omogućuju grabljivicama da ih lično prate.
• Pornografija. Prirodna radoznalost može dovesti do pretraživanja veb lokacija sa neprikladnim ili seksualno eksplicitnim informacijama. Čak i traženje informacija o seksualnosti i razvoju u skladu sa godinama može dovesti tinejdžera do neprikladnog sadržaja.
• Finansijski rizik. Davanje ličnih podataka, kreditna kartica roditelja, bankarske ili druge finansijske informacije mogu dovesti do problema. Ako se čini da je ponuda „previše dobra da bi bila istinita“, onda verovatno jeste.

Šta roditelji mogu da urade

Većina roditelja proverava šta njihov tinejdžer radi na mreži i na društvenim mrežama koristeći istoriju veb pregledača kako bi proverili koje veb stranice je tinejdžer posetio, proveravajući profil društvenih mreža svog tinejdžera, pregledavajući telefonske pozive i poruke tinejdžera i koristeći roditeljsku kontrolu za mrežne aktivnosti tinejdžera.

Pored toga, roditelji mogu nadgledati upotrebu interneta svojih tinejdžera i učiniti ga sigurnijim:

• Učenje što više o internetu i upoznavanje sa blogovima i drugim alatima.
• Razgovor o korišćenju interneta bez obzira na to kako mu se pristupiti. Pristupite temi pozitivno, sa interesom za ono što tinejdžeri rade i poštujući njihovo znanje o tehnologiji, za razliku od „provere“ na njima.
• Uspostavljanje osnovnih pravila o količini korišćenja Interneta i vrstama informacija koje se ne smeju davati, uključujući lične podatke (puno ime, adresu, telefonski broj i informacije koje će strancima omogućiti da pronađu fizičku lokaciju tinejdžera ili odrede njihov raspored); slike koje mogu dovesti do identifikacije sebe, porodice ili prijatelja; i finansijske informacije.
• Podsećanje na tinejdžere da koriste sigurnosna podešavanja. Za mrežne aktivnosti mlađih tinejdžera roditelji bi trebali da znaju listu lozinki i podsećati tinejdžere da će povremeno pratiti njihove aktivnosti.
• Ne dozvoljava tinejdžerima da spavaju sa svojim mobilnim telefonom u blizini. Kad su tinejdžeri uvek povezani, njihov odmor će biti prekinut.
• Pažnja na bilo kakve promene u ponašanju koje bi mogle biti povezane sa korišćenjem interneta. Znakovi na koje treba paziti uključuju tajnost, trošenje sve više vremena na Internetu, neprikladno seksualno znanje ili probleme sa spavanjem.
• Nadgledanje kupovine tinejdžera putem interneta, bilo materijalnih ili preuzeti. Podstaknite tinejdžere da kupuju samo od renomiranih kompanija.

Za kućne računare, roditelji bi trebali uzeti u obzir:

• Lociranje računara u zajedničkom prostoru u stanu dostupnom svima.
• Provera istorijata kojim internet stranicama je pristupljeno.
• Instaliranje zaštitnog softvera za blokiranje, nadgledanje ili filtriranje veb lokacija.
• Ako roditelji otkriju da je tinejdžer posetio neprihvatljivu veb stranicu, važno je da ne preterujete. Razgovor o tome kako je pronađena veb lokacija i kakve se informacije traže pomoći će da se reši situacija. Na primer, tinejdžer je možda slučajno pronašao porno stranicu kada traži zdravstvene informacije. Roditelji mogu pomoći tinejdžerima da pronađu verodostojne korisne veb stranice i nauče ih da budu kritični potrošači informacija. Veb lokacije navedene pod „Srodni resursi“ su dobro mesto za početak.